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Model of stations by rotation as a proposal for the teaching of genetics: observation of learning and perception of students in the face of the developed method ; Modelo de estaciones por rotación como propuesta para la enseñanza de la genética: observación del aprendizaje y percepción de los alumnos ante el método desarrollado ; Modelo de estações por rotação como proposta para o ensino de genética: observação da aprendizagem e percepção de estudantes diante do método desenvolvido

• Authors : Holanda, Lariza Gomes; Sudério, Fabrício Bonfim; Gomes, Rejane Pereira Dias

Subjects: Ensino de Biologia; Metodologias Ativas; Protagonismo Estudantil

• Source: Olhar de Professor; Bd. 27 (2024): Publicação contínua; 1-25 ; Olhar de Professor; Vol. 27 (2024): Continuous Publication; 1-25 ; Olhar de Professor; Vol. 27 (2024): Publicación Continua; 1-25 ;

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Active methodologies in chemistry teaching: the teachers' view on the challenges before, during and after remote teaching ; Metodologías activas en la enseñanza de la química: la opinión de los profesores sobre los retos antes, durante y después de la enseñanza a distancia ; Metodologias ativas no ensino de química: o olhar dos professores sobre os desafios antes, durante e após o ensino remoto

• Authors : Mendes, Ana Nery Furlan; Santos, João Vitor Santana dos

Subjects: Chemistry Teaching; Active Methodologies; Pandemic

• Source: Olhar de Professor; Bd. 27 (2024): Publicação contínua; 1-22 ; Olhar de Professor; Vol. 27 (2024): Continuous Publication; 1-22 ; Olhar de Professor; Vol. 27 (2024): Publicación Continua; 1-22 ;

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As Metodologias Ativas no Ensino de Química nas séries Finais da Educação Básica

• Authors : SOUSA, Natalia Costa Franco da; Palmieri, Luciane Jatobá

Subjects: metodologias ativas; aluno protagonista; revisão de literatura

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Um modelo de Sistema de Recomendação integrado a Metodologias Ativas, MDE e Learning Analytics para a mitigação de evasão em EaD ; Recommendation System model integrated with Active Methodologies, EDM, and Learning Analytics for the dropout mitigation in Distance Education

• Authors : Andrade, Tiago Luís de; Almeira, Caroline Medeiros Martins de; Barbosa, Jorge Luís Victória ...

Subjects: Sistema de Recomendación; Metodologías Activas; Minería de Datos Educativos

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Active methodologies in the science and biology teaching in youth and adult education: a systematic review ; Metodologías activas en la enseñanza de ciencias y biología en la educación de jóvenes y adultos: una revisión sistemática ; Metodologias ativas no ensino de ciências e biologia na educação de jovens e adultos: uma revisão sistemática

• Authors : Ledoux , Ana Flávia Rodrigues de Sousa; Barbosa, Mayara Lustosa de Oliveira; Silva, Juliana Rocha de Faria

Subjects: Active Methodologies; Science and Biology teaching; Content Analysis

• Source: Olhar de Professor; Bd. 26 (2023): Publicação contínua; 1-25 ; Olhar de Professor; Vol. 26 (2023): Continuous Publication; 1-25 ; Olhar de Professor; Vol. 26 (2023): Publicación Continua; 1-25 ;

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Realistic simulation as an educational practice in contemporary nursing training ; La simulación realista como práctica educativa en la educación de enfermería contemporánea ; A simulação realística como prática educacional na formação da enfermagem contemporânea

• Authors : Espadaro, Renato Fábio

Subjects: Simulação realística; enfermagem; Metodologias ativas

• Source: EccoS – Revista Científica; n. 66: Dossiê 66 - Educação e Libertação Africana Contemporânea ; e25158 ; 1983-9278 ; 1517-1949

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Aprendizagem ativa: experiências e pesquisas com metodologias ativas

• Authors : Teixeira, Lucimara de Sousa; Guazzelli, Dalva Célia Henriques Rocha

Subjects: Active learning; Digital education; Active methodologies

• Source: EccoS – Revista Científica; n. 66: Dossiê 66 - Educação e Libertação Africana Contemporânea ; e24391 ; 1983-9278 ; 1517-1949

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The use of problem-based learning in understanding and discussing the environmental licensing of a hydroelectric power plant in the disciplines of Environmental Planning and Environmental Law and Legislation in Environmental Engineering ; A utilização da aprendizagem baseada em problemas na compreensão e discussão do licenciamento ambiental de uma usina hidrelétrica nas disciplinas de Planejamento Ambiental e Direito e Legislação Ambiental na Engenharia Ambiental

• Authors : Gurgel Júnior, Francisco Jácome

Subjects: Metodologias Ativas; aprendizagem baseadas em problemas; licenciamento ambiental

• Source: Cadernos UniFOA; v. 18 n. 52 (2023): Cadernos UniFOA ; 1982-1816

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Práticas e capacitações pedagógicas de ensino superior com domínio tecnológico: estudo de caso em instituição localizada no interior do estado de São Paulo, BR ; Pedagogical practices and training in higher education with technological field: a case study in an institution located in the interior of the state of São Paulo, BR ; Prácticas pedagógicas y formación en educación superior con ámbito tecnológico: un estudio de caso en una institución ubicada en el interior del estado de São Paulo, BR

• Authors : Queiroz, Shara da Silva; Gonçales Filho, Manoel

Subjects: Metodologias ativas; competências e ferramentas digitais; Active methodologies

• Source: Brazilian Journal of Production Engineering; Vol. 9 No. 2 (2023): Regular Issue (April - June) *Publication Articles Continuous Flow*; 198-209 ; Brazilian Journal of Production Engineering; Vol. 9

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Knowledge promotion in biology at high scool using different pedagogical tools ; Promoción del conocimiento en biología en el bachillerato mediante el uso de diferentes herramientas pedagógicas ; Promoção dos saberes em biologia no ensino médio através do uso de diferentes ferramentas pedagógicas

• Authors : Oliveira, Maria Alice Felipe; Andrade, Layla Cely Rodrigues; Araújo, Camila Maria Mendes

Subjects: innovation; teaching; pedagogical tools

• Source: Acta Scientiarum. Education; Vol 45 (2023): Publicação contínua; e59379 ; Acta Scientiarum. Education; v. 45 (2023): Publicação contínua; e59379 ; 2178-5201 ; 2178-5198

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